(O) Curso Livre (da) Formação: Discursos e Dizeres da Clínica Psicanalítica – Módulo 23

Módulo 23 - A clínica hoje: Os novos sintomas

O que é ou pode ser um sintoma? E ele se confunde ou pode se confundir com o sinthoma? E já que falei neles, que topologias são necessárias para desbaratá-los e/ou reorganizá-los? E como pensá-la, passando por suas superfícies e consistências numa clínica contemporânea? Aliás, existe uma clínica nos dias de hoje que efetivamente se diferencie da clínica, digamos, do início do século XX? Ou topologicamente e não historiograficamente estamos no mesmo passo de Freud? Trabalharemos, assim e nesse módulo, a garrafa de Klein, a banda de Moebius, o cross-cap, o toro e o nó borromeu em sua íntima relação com a clínica psicanalítica seja ela aquela de ontem ou essa de hoje e procuraremos extrair desse diálogo todas as consequências possíveis e impossíveis.

BIBLIOGRAFIA
DARMON, Marc, Ensaio sobra a Topologia Lacaniana. Porto Alegre: Artemed, 1997.
DUFOUR, Dany-Robert, A arte de Reduzir as Cabeças – sobre a nova servidão da sociedade ultraliberal.
LACAN, Jacques, A Identificação. Porto Alegre: APOA, 2000.
LACAN, Jacques, … ou Pior. Recife: CEF, 2010.
MELMAN, Charles, Novas Formas Clínicas no Início do Terceiro Milênio, Porto Alegre: CMC Editora, 2003.
MELMAN, Charles, O Homem sem Gravidade, Rio de Janeiro: Companhia de Freud, 2008.

(O) Curso Livre (da) Formação: Discursos e Dizeres da Clínica Psicanalítica

DESCRIÇÃO
(O) Curso Livre (da) Formação aqui proposto consiste numa série de encontros mensais em formato híbrido (simultaneamente virtual e presencial), de 7 horas cada, distribuídas nas sextas à noite e sábados pela manhã, nos quais, a partir da experiência clínica de reconhecidos profissionais em psicanálise, serão discutidos os principais conceitos clínicos vigentes nas práticas de escuta analítica e de construção de casos clínicos. No total, serão 24 módulos, perfazendo um total de 168 horas.

APRESENTAÇÃO
Três são os elementos fundamentais que compõem a trajetória de formação em psicanálise: análise, teoria e supervisão. A primeira é a mais importante e única, estritamente singular, em que, a partir da escolha do analista e de sua desconstrução, alcançamos o “lugar do analista”. Não se trata de um lugar de saber, mas de uma habilidade para escutar, que sempre exige a desconstrução da própria escuta, do que nela pudesse haver de normativo. Em psicanálise, a teoria está a serviço da desconstrução da norma. O que sempre exigirá a supervisão, a crítica acerca dos limites éticos da prática, levando o analista a se perguntar “em favor de quem opera minha escuta: de uma escola ou de um dizer singular?”.

OBJETIVO
Ao final do curso, os participantes estarão aptos ao reconhecimento das principais configurações conceituais relativas às práticas de escuta analítica e de construção de casos clínicos de orientação psicanalítica.

DINÂMICA
A atividade consiste numa formação clínica, na qual profissionais convidados na condição de analistas docentes irão debater com os participantes os discursos e dizeres que compõem “(O) Curso Livre (da) Formação” clínica dos psicanalistas.
A sequência dos módulos foi minuciosamente definida pela coordenação para que os participantes tenham 100% de aproveitamento do curso. A atividade disponibiliza a inscrição individual dos módulos (assim como desconto especial para estudantes) a ser encontrada em nosso site.
Não é exigida formação por parte do participante. O curso emite certificado após a participação de, no mínimo, 18 módulos.

COORDENAÇÃO
Dra. Maria Holthausen
Psicanalista, Historiadora, Doutora em Literatura.